信息学作为越来越受重视的一个学习方向，相关的认证、竞赛活动的题目几乎都是统一的。但是，对于学习信息学、准备参加信息学奥赛的同学来说，能否在本省进复试、能否进入省队都与身处强省还是弱省有很大关系。

其实近些年由于面向信息学课程的极大丰富，以及部分强省学习氛围的提升，获奖年级从初中慢慢下沉到小学。但信息学这个科目学习须遵循一定的学习周期，过于功利地追求结果容易让孩子在尚未做好准备的情况下遭遇挫折，影响自信心和学习兴趣。

另外，部分学校将 CSP-J/S 成绩作为小学升学的参考，避免信息学竞赛过度“功利化”。包括 CSP-J/S 在内的 NOI 系列活动的成绩在通过科技特长升入高中、通过强基和综评招生升大学中都被广泛参考，学生们更适宜在高年级备赛成熟后再参与竞赛，避免过早背上过大压力。

那不能直接参与 CSP-J/S，低年级学生就应该利用四、五年级的时间，扎实打好基础，培养兴趣。

如果想定期检验学习成果，可以参与跟当前阶段匹配的信息学科普活动（如山东的 CSP-X ）、以及白名单赛事里的算法主题项目。此外，可以有选择地考级，尤其是与 CSP-J/S 贯通的 GESP 等考级，为未来参加竞赛奠定良好的基础。

那对于强省或弱省的小伙伴们又分别需要注意哪些学习方法呢？

在强省备赛中，选手应充分利用丰富的教学资源，积极参与实战以积累经验。同时，需考量省内的升学政策，选择适合自己的路径。多参加各类赛事，及时总结经验，以不断提高竞赛水平。

对于弱省选手，应该尽可能打好基础，制定合理的学习和训练计划，另外还要多多关注官方平台的信息，避免漏掉某些关键信息，以及多参加外部培训和各平台组织的赛事活动，以积累竞赛经验和获取更多资源~

总而言之，不论强省弱省，选手们都首先要保证自己的课内学习成绩不能太差，因为竞赛生在中高考中的优势政策是以文化课为前提的，选手们一定要在学好文化课的同时，充分学习信息学。